他顿了顿，声音更加坚定：“我们要督促下面的技术科室，如果现有技术人员不够，就挑选一批年轻、好学、有文化的工人，跟着专家学。学完之后，要在现有技术的基础上，推陈出新，进一步研发创造。咱们的目标不是复制老大哥的技术，而是在学习的基础上，缩短国内与老大哥、乃至与欧美发达国家的工业差距。”

        这番话说完，会议室里一片安静。

        几秒钟后，周振华第一个鼓起掌来。接着，掌声越来越响。技术处处长孙建国激动地说：“林副司长说得太好了！就是这个思路！我们不能只当技术的搬运工，要当技术的创造者！”

        林国平心里松了口气。他知道自己说对了。虽然他不懂具体技术，但抓住了“学习-消化-创新”这个核心思路。这是他在后世记忆中了解到的国内工业发展经验——引进、消化、吸收、再创新。

        周振华看着林国平，眼神里满是欣赏：“林国平同志，没想到你对工业建设有这么深的理解。刚才这番话，说到了点子上。咱们搞工业，最终要靠自己。老大哥的帮助是暂时的，自力更生才是根本。”

        他转向众人：“就按林副司长的思路办。各处室抓紧落实，既要做好接待，更要抓好学习。技术处牵头，制定详细的学习计划。”

        “是！”众人齐声应道。

        会议结束后，林国平跟着周振华回到司长办公室。关上门，周振华笑着说：“林国平同志，刚才那番话，让我刮目相看啊。我还以为你是个带兵打仗的，没想到对工业建设也有研究。”

        林国平谦虚地说：“周司长过奖了。我就是从军事角度思考问题——打仗要知己知彼，搞建设也要知道自己的短板在哪里，别人的长处在哪里。学习是为了超越，不是为了模仿。”

        “说得好！”周振华拍案叫好，“就是这个道理！林国平同志，你来了，咱们司的工作思路可以更开阔了。”

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