“不好说。十七岁，情绪不好，有可能离家出走。但三天不登录社交账号，不太像。这个年纪的孩子，可以不吃不喝，但不能不上网。”

        永希点了点头。“所以要么是手机丢了，要么是出事了。”

        “手机丢了也会借别人的手机上一下网看看消息。完全没有动静，不正常。”

        到了学校，永希把车停在校门口。这是一所普通的中学，教学楼是淡黄色的，操场不大，几个学生在打篮球。门口的保安看了他的证件，让他们进去了。

        班主任是个四十多岁的女老师，姓林，戴着一副金丝眼镜，说话很快。她把他们带到教师办公室，倒了水，坐下来。

        “罗俊宇这个孩子，怎么说呢，不惹事，但也不跟人交流。”林老师推了推眼镜，“上课认真听讲，作业按时交，但从来不会主动回答问题。下课就一个人坐在座位上，不跟同学玩。”

        “他有没有被欺负过？”永希问。

        林老师想了想。“没有接到过报告。他也不像被欺负的样子——被欺负的孩子通常会表现出害怕或者焦虑，他没有。”

        “那最近半年呢？有什么变化吗？”

        林老师又想了想。“成绩稍微下降了一点，但不明显。他的英文以前能考八十分，这半年掉到七十左右。我当时找他谈过，他说没事，就是有点累。”

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