博士一年级,需要练习掌控的刀工,将豆腐雕刻成椭圆球和圆球。
不是这个,这是规则立体,郭子源现在雕刻的立体结构不是椭圆球,也不是圆球。
博士二年级,在豆腐表面雕刻单个文字。
博士毕业时,在豆腐表面雕刻出多个文字。
这些内容,都是薛中元记死了的内容,这些都是他做过的和即将要去闯关的东西。
可薛中元认真地想了一下,好像就这些东西,都无法对应郭子源当前的操作内容。
再往上,那就是本院医生该考虑和追逐的东西了。
听说——
本院新晋创伤外科主治,需要将豆腐雕刻成不规则立体结构。
薛中元的记忆调取结束,豆腐、立体结构!
对应完毕。
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