博士一年级，需要练习掌控的刀工，将豆腐雕刻成椭圆球和圆球。

        不是这个，这是规则立体，郭子源现在雕刻的立体结构不是椭圆球，也不是圆球。

        博士二年级，在豆腐表面雕刻单个文字。

        博士毕业时，在豆腐表面雕刻出多个文字。

        这些内容，都是薛中元记死了的内容，这些都是他做过的和即将要去闯关的东西。

        可薛中元认真地想了一下，好像就这些东西，都无法对应郭子源当前的操作内容。

        再往上，那就是本院医生该考虑和追逐的东西了。

        听说——

        本院新晋创伤外科主治，需要将豆腐雕刻成不规则立体结构。

        薛中元的记忆调取结束，豆腐、立体结构！

        对应完毕。

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