南华立国，当以教化为本，以文育人，而非本末倒置，将三亿经费，掷于荒无人烟之地，用于那些旁门左道的科研。”

        “古有孔孟传道，教化万民，方有盛世；今有我们这些读书人，怀经纶之才，愿为南华教化效力，却连些许研究经费都求而不得。

        反观那些不学无术之辈，仅凭一身蛮力，就能得国家重资，这不是舍本逐末，是什么？”

        周围的文人纷纷附和，有人点头称是，有人低声感慨，还有人顺着他的话，抱怨起自己的处境。

        “温教授所言极是！我们从北方逃来，带着一身学问，本想辅佐南华，结果呢？只能在学校、报社谋生，连潜心做学问的条件都没有。”

        “就是！那些理科生，连《论语》都背不全，连平仄都分不清，也配拿三亿经费？他们懂什么叫修身、齐家、治国、平天下吗？”

        温伯谦听着这些奉承，嘴角的笑意更浓，连眼神都变得愈发倨傲。

        他放下茶杯，语气愈发笃定：“《论语》有云，君子务本，本立而道生。

        教化，便是南华的本；文人，便是南华的根。

        没有我们传承文脉、教化这方寸间的蛮夷之人，就算有再多的矿产、再先进的机器，南华也只是一个没有灵魂的空壳。”

        他说起这些，眉飞色舞，每一句话都引经据典，刻意彰显自己的学识，仿佛自己便是南华教化的唯一守护者。

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