（你继续盯着老师看。）

        （你发现那匹大马的脑袋穿过了窗户，伸到了教室前方，所有孩子见状全都挺直腰板，双手死死攥紧背在身后。）

        （你也学着他们的样子背起双手。）

        （戴老师播放了上课时的音乐，音乐里是一首儿歌，“小马儿跑，小兔子跳……”）

        （听到歌词，你明白了窗户外面为什么会出现诡异的大马。）

        （戴老师：今天我们来剪窗花……）

        （老师拿出一张纸，给孩子们展示如何剪窗花。你告诉自己把注意力集中在老师身上，大马的脑袋逐渐变得透明，直到消失。）

        （老师给所有孩子发了手工纸，你也获得了一张纸，但你却没有安全剪刀。）

        （戴老师：你等一会儿，等其他小朋友用完再给你好吗？）

        （你：好的。）

        （你点点头。）

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