(你继续盯着老师看。)
(你发现那匹大马的脑袋穿过了窗户,伸到了教室前方,所有孩子见状全都挺直腰板,双手死死攥紧背在身后。)
(你也学着他们的样子背起双手。)
(戴老师播放了上课时的音乐,音乐里是一首儿歌,“小马儿跑,小兔子跳……”)
(听到歌词,你明白了窗户外面为什么会出现诡异的大马。)
(戴老师:今天我们来剪窗花……)
(老师拿出一张纸,给孩子们展示如何剪窗花。你告诉自己把注意力集中在老师身上,大马的脑袋逐渐变得透明,直到消失。)
(老师给所有孩子发了手工纸,你也获得了一张纸,但你却没有安全剪刀。)
(戴老师:你等一会儿,等其他小朋友用完再给你好吗?)
(你:好的。)
(你点点头。)
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