要求复测的通告。

        让一直在场边待命的陈猛视线第一时间投了过来。

        他眉头皱起，身为七班的班主任，他自然要对学生在考场上遇到的任何情况负责。

        很快，一名穿着蓝色工作服的技术员提着工具箱，气喘吁吁地从场馆另一头小跑过来。

        他在拳力靶上接驳了便携式检测设备，手指在光幕上一阵飞速操作，一连串复杂的数据流闪过。

        几分钟后，他疑惑道：“仪器各项核心组件正常，力传感器的读数曲线没有出现逻辑性错误，机器本身没有问题。”

        监考员闻言，也是一愣。

        他再次看了眼手中的登记表，最后对林夜开口道：“这位同学，虽然仪器本身没有问题，但是数据存在巨大一点，按照相关规章制度，你还是必须进行复测。”

        陈猛的脸色瞬间沉了下来，透出一股不悦。

        既然仪器没有问题，那就证明刚才的成绩是真实有效的，为什么非要进行复测？

        这不仅仅是在浪费宝贵的考试时间，更是在众目睽睽之下，变相地质疑他的学生！

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