要求复测的通告。
让一直在场边待命的陈猛视线第一时间投了过来。
他眉头皱起,身为七班的班主任,他自然要对学生在考场上遇到的任何情况负责。
很快,一名穿着蓝色工作服的技术员提着工具箱,气喘吁吁地从场馆另一头小跑过来。
他在拳力靶上接驳了便携式检测设备,手指在光幕上一阵飞速操作,一连串复杂的数据流闪过。
几分钟后,他疑惑道:“仪器各项核心组件正常,力传感器的读数曲线没有出现逻辑性错误,机器本身没有问题。”
监考员闻言,也是一愣。
他再次看了眼手中的登记表,最后对林夜开口道:“这位同学,虽然仪器本身没有问题,但是数据存在巨大一点,按照相关规章制度,你还是必须进行复测。”
陈猛的脸色瞬间沉了下来,透出一股不悦。
既然仪器没有问题,那就证明刚才的成绩是真实有效的,为什么非要进行复测?
这不仅仅是在浪费宝贵的考试时间,更是在众目睽睽之下,变相地质疑他的学生!
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