这五个之字，说的其实是同一个东西。

        道。

        或者说，圣人之学。

        该怎么破解，是一个问题。

        王砚明脑子里转得飞快。

        在心中开始分析。

        从博学到笃行，这是儒家治学与修身的完整链条。

        先要广泛地学，学了之后要仔细地问，问了之后要谨慎地思考，思考之后要明晰地辨别，辨明白之后，最后要踏踏实实地去做。

        五个层次，一层不能少，一层不能乱。

        但历来的文章，教授讲课，大多只讲前四层，把最后的笃行一笔带过。

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