陈尔不正常，她露出笑：“谢谢老师。”

        “看看，咱班那群猴子一说作业就嗷嗷叫，跟开动物园似的。这小孩多乖！陈尔是吧，到时候暑假结束你就到我班上来。你爸爸跟我说好了，先上一学期看看，跟得上后面继续跟，跟不上再转去普通班打打基础。好不啦？”

        陈尔一下没反应过来“你爸爸”三个字的意思。

        脑子仍在打转，老孙已经继续往下说了。

        “我看你之前成绩挺好的，毕业考除了语文主观题扣了点分，其他都将近满分。不过我们这教材跨度大，估计得适应一段时间。实在不行就抓点儿紧，暑假自己想想办法。”

        减负的号召下，老师一般不主动提出补课。

        “自己想办法”就是最委婉的说法。

        陈尔记在心里，想着回去翻了教材再说。

        这边老孙又讲了几句，一拍桌子：“行了，今天没什么事。领完教材你就早点回家吧。”

        前前后后不过十分钟。

        陈尔抱着一大摞教材眨眨眼。

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