在顺利打破让编号为5的动物报出5后，季然顺利的让动物们从1报数到了8。

        还差两位学生怎么办？

        喇叭的声音适时的响起：“任课老师可从刚刚已经放学的小朋友里，选择两位小盆友回来补课，用以完成今天的教学任务，你选择？”

        ？？？还可以这样？

        “我选择17、18。”只要避开有9的编号，别的都无所谓。

        于是编号为17、18的两位小朋友就如同它们刚刚直接凭空消失一般，又凭空出现在了教室里。

        在这两位小朋友也顺利的报完数字后，叮——

        “恭喜小班2班的数学老师顺利完成教学任务，我们其他所有的任课老师都应该向这位老师看齐！好了，那么又到了愉快的放学时间，请各位教职员工们有序离场，记得领取你们今日的工资。”

        终于是完成了，季然终于放松下来，之前她一直紧握着剥皮小刀，现在手心全是汗水。

        现在的教室只有季然一人，刚刚的那些动物们早在报数完成后，就消失不见了。

  The content is not finished, continue reading on the next page