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第22章 教师守则 (4 / 5)

        时间这样长,老师们在原本应有的假期到底在加什么班,就更引人注意了。

        而教师公寓,看上去似乎也是一个特殊地点。就是不知道是不是和校医院一样具有保护的作用。

        【2、德育是您的主要任务,请确保您的学生能够遵守校训,否则,要求纪律委员记名。请相信,这是为他们着想。

        3、教师应当成为学生的榜样,请以身作则,遵守校训。

        4、请爱护学生,不要拒绝学生和家长的合理请求,前提是对方的确是你的学生。】

        教师同样受到综合学校规则的限制,这也是陈韶早有预料的。从规则上来看限制的程度甚至比学生更大,不能拒绝“合理请求”听上去就像个大冤种,

        这也更显得课上历史老师的表现耐人寻味了——这种行为明显和【道德】相关的规则是对立的。

        规则4后半句【前提是对方的确是你的学生】,往好处想是冒名顶替,往坏处想是学生遭遇污染就不丧失了这种权利,往更坏处想,不是没有被直接替换的可能。

        【5、您在双休日、节假期和暑假期间的教学对象均为妄想症重度患者,因此不必理会这些学生的任何非知识性问题。

        6、在对特殊学生教学期间,您需要独自维持正常的教学秩序,但不要管课堂上学生们在做什么,不要与他们产生任何非教学的沟通。

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