明天的课，他打算把微积分延伸到更实际的应用场景，不光是股票，而是让学生真正意识到，数学不是考试的工具，是理解这个世界的语言。

        他甚至想了几个备课方向：概率论在日常决策中的运用、线性代数在图像处理中的基础原理……

        他把筷子重新插回面碗，准备把最后几口汤喝完。

        余光扫过食堂左侧大约五十米外。

        那儿有一条被灌木夹着的小路，路口的石柱上钉着一块褪了色的牌子——“教师学生交流通道”。

        学生们私底下管它叫“保研路”。

        林宇的目光落在那条路上时，筷子停住了。

        路深处，有两个人影。

        一个在挣扎，另一个明显在拖拽。

        他眯起眼。

        被微积分强化过的视觉分析能力，在零点几秒内完成了距离估算、身形比对和动作识别。

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