指导员经常提问，士兵们踊跃发言，结合自身见闻和理解进行讨论，甚至会有不同观点的和交锋。

        指导员则进行引导和总结，将话题引向“为何而战”、“如何保卫革命成果”的核心。

        斯诺感受到，这不是在强迫接受教条，而是在激发思考、凝聚共识。

        军事训练场地上，热火朝天。

        士兵们进行着战术操练、射击预习和体能训练。

        斯诺特别观察了军官和士官的教学方式。

        他们同样严格要求，纠正动作一丝不苟，但解释要领耐心清晰，并鼓励士兵互相帮助。

        训练间隙，官兵围坐在一起，进行“战评会”，分析刚才训练中的优缺点，每个人都可以发言。

        “这就是军事民主，”巴赫对斯诺低声道，

        “相信士兵的智慧和创造性。我们的战术条令也不是一成不变的，很多来自基层的实践总结。”

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