在操场上，在食堂里，在校园的每一个角落。

        你总能看到，孩子们用那些，虽然还不太熟练，但却充满了善意的手势，进行着无障碍的交流。

        ......

        这天下午，农场的养殖区里。

        一个患有自闭症，名叫小宇的幼儿园男孩，正独自一人，蹲在鸡舍的角落里，发着呆。

        他平时，完全活在自己的世界里，不跟任何人交流，也不理会任何人。

        特教老师，也只能，默默地陪在他的身旁，也不打扰他。

        就在这时。

        一只，被孩子们命名为“大花”，羽毛格外鲜艳的芦花鸡，踱着方步，走到了他的面前。

        它歪着脑袋，好奇地，打量着眼前这个，一动不动的，“两脚兽”。

        然后，开始旁若无人地，在小宇的脚边，低头，啄食着地上的谷粒。

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