低年级学生,那特有的特权,尤其让人眼前一亮。
一二年级的教室,被设置在了教学楼的一层。
每一间教室的后面,都有一扇可以直接通往室外的安全门。
门外连接着一座孩子们梦寐以求的,如同迷宫般的滑梯乐园。
孩子们可以随时随地在老师的看护下,从教室里跑出去,玩一会儿滑梯发泄一下过剩的精力。
走廊的地面被铺上了厚厚的,柔软的,可拆卸的泡沫地垫。
孩子们可以随时随地在走廊上席地而坐,聊天,看书。
毕竟在陆远眼中,一年级的学生和幼儿园的学生差不了多少,还是处于玩的年纪。
走廊的设计,也彻底颠覆了传统的通道概念。
它被设计得异常宽敞,几乎是普通学校走廊的两倍。
陆远给它的定位,不仅仅是通道,更是孩子们私人的“发呆区”和“角”。
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