所有的孩子，几乎都是在同一时间，就做出了最标准，也最正确的反应。

        他们迅速地从自己的课桌里，拿出了早已准备好的湿毛巾，捂住口鼻。

        然后，弯下腰，压低身体，一个挨着一个将左手搭在前面同学的肩膀上，右手则扶着墙壁。

        在各班老师的沉着冷静的指挥下，排着整齐的队伍，井然有序地，向着楼下指定的安全区域，快速地撤离着。

        楼梯的转角处，都有专门的老师，守在那里大声地疏导着人流。

        整个过程，动作熟练，配合默契。

        显然，平时，绝对没少练。

        为了模拟模拟真实火情的突发性，以及全校师生的应急流程，拉铃时间一般都是伪随机的，也就是告知大概第几节课要来检查，什么时候要拉铃这样的，至少有个心理预期。

        当然，在天远不一样，说随机那就是真随机。

        这些，也全都是出于全校师生对消防火情的本能反应和应急流程熟练度。

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