“哎，你们看！这个……这个叫什么‘分光光度计’的，是干什么用的啊？”

        另一个，看起来，知识面很广的学霸，立刻接话道：

        “我好像，在书上看到过。这个，应该是用来，做光谱分析的吧。”

        提问的那个同学，愣了一下。

        “光……光谱分析？这也是我们能接触到的？”

        周宇闻言头也没回，用一种老生才有的平淡语气，说道：

        “不然呢？”

        “咱们校长花了那么多钱，把它买回来，难道是当摆设的吗？”

        人群的后面，一个，之前很少参加物理社活动的，文静的女生，也正踮着脚尖，努力地，看着那张设备清单。

        她的目光，最终，定格在了，“恒温培养箱”那几个字上。

        她拉了拉身边同伴的衣角，小声地说了一句什么。

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