一旁的陈阳站得笔直，神情沉稳平和，没有丝毫骄傲，只有坦然。

        他心里清楚，这份认可，不仅是对他们班委工作的肯定，更是对全班同学愿意改变、努力进步的赞许。

        第345章-认可

        “是拾穗儿同学，细心观察班里每一位同学的学习状态，熬夜梳理分组名单，又放弃休息时间，一对一搭配帮扶伙伴，没有搞形式主义，没有敷衍应付，而是实打实站在同学角度，让基础弱的孩子放下自卑，有人陪、有人教、有人带。”

        “也是陈阳同学，全程全力配合班委工作，默默维护课堂和自习秩序，帮着协调同学间的相处，给拾穗儿兜底撑腰，让这份分组、结对的帮扶工作，能顺顺利利推行到每一位同学身边。”

        张建军教授的声音清晰有力，字字句句，都说到了全班同学的心坎里。

        “我们几位教授，都特别认可你们这套帮扶方法。不抛弃、不放弃任何一个同学，用结对陪伴代替生硬说教，用耐心帮扶代替指责批评，真正盘活了班级的学习风气，也温暖了每一个怕掉队的同学。”

        “作为班委，你们没有只盯着成绩，心里装着整个班级，想着让所有人一起进步，这份责任心，这份做事的态度，值得全班同学学习，更值得我们所有教授的肯定与鼓励。”

        话音落下，教室里先是安静了两秒，随即，响起了轻柔却无比真诚的掌声。

        没有喧闹，没有起哄，是全班同学发自内心的认可与敬佩。

        张宇用力拍着手，眼底满是感激，若不是拾穗儿的结对安排，他如今还在浑浑噩噩抱着混日子，根本体会到学会知识的踏实感；刘佳和赵雨轻轻鼓掌，眼眶微微泛红，是这份温暖的帮扶，让她们走出了自卑的牢笼，敢于直面学习的困难。

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