这是完全不同的思维方式。

        “您不担心卖早了，错过更大的机会吗？”陈默问出了几乎所有股民都会问的问题。

        周老师没有直接回答。他从布包里拿出一个老旧的铁皮文具盒——那种小学生用的，表面印着模糊的孙悟空图案。打开，里面不是铅笔橡皮，而是一叠泛黄的纸。

        “这是我父亲留下的。”周老师抽出一张，递给陈默。

        纸上是手写的账目，字迹工整但已褪色：“1953年7月，售祖屋三间，得款1200元。购公债券1000元，余200元家用。”

        下面还有一行小字：“知足者富，强行者有志。”

        “我父亲是旧上海的银行职员，1953年银行国有化，他失业了。”周老师缓缓说，“祖屋是家里最后的不动产，卖了，换成公债券。后来公债券利息很低，很多人说我父亲傻，说那房子要是留着，现在值几十万。”

        “那您父亲后悔吗？”

        “从未。”周老师摇头，“他说，那1200元让全家度过了最困难的三年。而房子留着，可能会被征用，可能会损坏，可能根本留不到现在。最重要的是，他晚上睡得着。”

        周老师把父亲的账目小心收好，放回铁皮盒：“我父亲常跟我说，人要知道自己能力的边界。你能赚的钱，是你看得懂、拿得住、睡得着的钱。超过这个边界的钱，就像挂在悬崖边的果子，看着诱人，但去摘可能会摔死。”

        茶馆里的嘈杂声似乎在这一刻变得遥远。陈默看着周老师平静的脸，突然理解了什么是“满意解”——不是数学上的最优解，而是人生中的合适解。

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