“还有一事。”我叫住他，“那些士人的安置，你拟个方案。原则有三：第一，按才任用，不论出身；第二，家眷妥善安置，子女可入书院；第三...”我顿了顿，“设‘考绩制’，每季一评，优者升，劣者汰。”

        诸葛亮迅速记下：“学生今日就办。”

        他离开后，郑玄轻叹：“孔明这孩子...成长太快了。有时候老夫看着他，都忘了他才十四岁。”

        “乱世催人老。”我望向窗外，“先生，您说咱们这条路，能走通吗？”

        郑玄沉默良久，缓缓道：“老夫读了一辈子圣贤书，到老才明白一个道理：书上的仁政，是给太平年景的。这乱世...得先有刀剑，才有笔墨；先有活路，才有道理。”

        他站起身，走到书架前，抽出一卷《孟子》：“孟轲说‘民为贵，社稷次之，君为轻’。这话对，也不对。若无君主治乱，民何以贵？若无社稷承平，君何以轻？”

        老先生把书放回架上：“玄德，你做的是千古未有事。不必拘泥古法，但求无愧于心。”

        我深深一揖：“谢先生教诲。”

        午后，我去医学院看望司马懿和伏寿。

        伏寿已经能坐起来了，正靠在榻上喝药。八岁的小姑娘瘦得只剩一把骨头，但眼睛很亮，看见我进来，挣扎着要起身。

        “别动。”我按住她，“感觉怎么样？”

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