“不需要多快，”刘强拍拍他的肩，“咱们班男生多，高手都在单项上，接力赛凑不齐人。你只要稳住就行，主要是参与，感受比赛气氛。”

        “试试吧，”范丹青在一旁鼓励，“就当锻炼，反正离运动会还有两周，可以练练。”

        张子辰看着范丹青信任的眼神，又看看刘强期待的表情，终于点头：“好，我报四乘一百米接力。”

        “太好了！”刘强高兴地在报名表上写下他的名字，“下午放学后，咱们接力队的几个人一起练练交接棒！”

        就这样，张子辰的运动会初体验，从四乘一百米接力开始了。

        下午第三节是班会课，社会实践报告展示正式开始。

        教室里，桌椅被挪到四周，中间空出一块展示区。讲台上方挂上了“春季社会实践成果展示”的横幅，黑板上用彩色粉笔画着主题板报——是赵雪的手笔，有山有水有植物，还有几个卡通小人，生动活泼。

        李老师站在讲台旁，笑容满面：“同学们，上周的社会实践，相信大家都有很多收获。今天，就让我们分享各自的见闻和体会。哪组先来？”

        第一组研究的是“西山鸟类观察”，他们制作了精美的PPT，配有鸟叫声录音，还展示了几根捡到的羽毛。第二组研究“土壤与植被关系”，带来了不同地点的土壤样本，装在玻璃瓶里，对比鲜明。

        轮到三组时，六个人一起走上前。他们没有用电脑，而是搬上了一块手绘的背景板——是赵雪用周末时间赶工出来的，画着西山风景，还有他们六个人的卡通形象，可爱又传神。

        “大家好，我们三组的课题是‘西山植物园蕨类植物多样性调查’，”范丹青作为开场发言人，声音清晰沉稳，“但今天我们要展示的，不仅仅是五种蕨类植物，更是一段关于团队、责任和成长的故事。”

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