归根结底，祁知慕脑袋里的学识，几乎都源自她的授教。

        选中祁知慕死前一年的时期，立刻开始查看。

        而后，发现存在一个绕不开的问题。

        数字化记忆仅能用于查看，除了过程，一切静默。

        没有他的声音，没有他的思想。

        就好像在看一部没有配音，也没有人物台词字幕，贯穿人生的长电影。

        想要这些记忆拥有声音与思想，就必须通过原主人或找到承载媒介。

        阮梅虽能通过这些记忆，找到祁知慕死前制作人偶的过程，却依然读不出他为何要这么做。

        他不欠她的，一切情感联系本该随着死去而断开，为何还要留下人偶，维护连接双方关系的那根绳子？

        仅仅因为她是他的老师，是将他从死亡边缘拉回来的人？

        阮梅想不明白。

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