套路文发挥的空间并不大，按照原主的记忆其实起承转合每一个部分多少字都是有一定范围的。

        一翻之乎者也，罗雨放下毛笔拿起宣纸吹干了上面的墨迹。

        差不多就是同一时间，整个考场里好多人都完成了四书题的解答，一时间考场里全是悉悉索索的声音。

        看大家进度都差不多，罗雨稍稍拉伸了两下便开始了第二题的作答。

        生员罗雨，谨对：

        伏读明问，洞悉本县水患之由，深恤生民田庐之苦，欲求根治之策。生等愚钝，敢不竭虑以对？

        一曰，稽考图志，勘察地形。夫治水必先知其源流。宜延访老农，咨询陂塘；并考之县志……如此，则工程有所据，不致枉费民力。

        二曰，官民协济，筹役筹费。大工之兴，费巨役繁。若尽取于官，则府库空虚；若尽摊于民，则里闾凋敝。莫若官民协济……则民不以为劳而乐于趋事。

        三曰，分段施工，责成里甲。全局之工，不可纷然并举……如此，则事有专责，人无推诿，工程可期速竣。

        四曰，建闸筑坝，蓄泄兼筹。水患非独在于“潦”，亦在于“蓄”。于上游多开塘陂，以蓄山水；于中游深浚河道，以导洪流；于下游关键之处，建置石闸，旱则闭以蓄水溉田，涝则启以放水归江。如此，则水旱皆有所备，变害为利。

        五曰，严禁围垦，永定章程。往日水利不修，多因豪强之徒，贪图淤田，于河滩湖滨私筑圩埂，以致水道日狭。宜严立禁令，凡有碍水道之围垦，一律平毁，永不许复。并立石刊刻章程，使后世知所遵守。

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