为了提高班级的集体荣誉感和对成绩的渴望。

        在整个年级之间，从前几年开始已经兴起了以班级为单位的评比方式。

        在统计每个同学的分数高低名单的同时，每个班级的平均分数也被统计排名并且列在了成绩名单里。

        十几岁的学生血气方刚，对于这种比集体高低的方式更是非常的热衷。

        而且最重要的是，这样的影响并不只是在排名高低上。

        在树阳高中的校方政策中，成绩的高低将直接决定下一年这个班级的命运。

        如果说你是处在一二位的话，那么这个班级将是所谓的“提高班”。

        如果是处在后面几位的，那就很不幸，只能是“普通班”。

        普通班和提高班无论是在学校投入的预算上，还是在师资力量上那都是有着相当大的差别。

        除去班主任以外，其他的任课老师都会根据这样的成绩区别机动教学。

        在这样的情况下，期末考试成绩那就变得至关重要了。

        因为一两分的差距，可能就会导致一个班级一个学期的教学质量的下降。

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