就这样，两个人心无旁骛，全身心的投入了学习中，而随着逐步的深入，偶尔冷若冰也会遇到难题，而这时候，陈二蛋就打开作业帮，从系统里找到答案，然后反过来讲解给冷若冰听。

        刚开始冷若冰还不以为意，以为陈二蛋不过是想在她面前表现一下，但是随着陈二蛋的讲解，冷若冰渐渐的发现，陈二蛋讲出的答题程序，甚至比老师讲的更详尽，思路更清晰。

        这还是班上那个有名的吊车尾吗？

        冷若冰诧异之余，也为陈二蛋感到开心，以为这是陈二蛋知耻后勇，浪子回头的表现。

        越是如此，冷若冰对陈二蛋的看法也逐渐改变，不再单纯的认为是自己在指导陈二蛋，而是本着互相学习，互相促进的想法，真正进入学习状态i。

        让冷若冰惊奇的是，陈二蛋的理解能力明显比想象中好的多，大部分问题解释一遍就明白了，补习起来十分轻松。

        哈哈，任她如何冰雪聪明，又如何能想到，陈二蛋的智力，已经从最初的98，增长到如今的117，从普通转变成中等，学习起来自然是快了许多。

        以前怎么都学不会，怎么都理解不了的难题，现在经过冷若冰的提示，或者是系统的讲解，最终都能够理解透彻，已经不可同日而语。

        就这样，两个人一起努力，三个多小时很快就过去了。

        直到晚上10点半，两个人都有点累了，才结束了这次学习，而且效果非常的好。

        嗯，我们的陈二蛋同学还感觉言犹未尽呢！

  The content is not finished, continue reading on the next page