鞋套，对于国内的每一个学生来说，应该都不陌生。从小打到，但凡有微机课、美术课、音乐课等课目，学生们都需要准备鞋套，到指定的教室里去上。

        学生们一定会在教室的门口的走廊里，将鞋套穿戴好，然后进入教室中的。年复一年的重复下来，在教室门口穿戴鞋套，已经成为了他们的一种条件反射。

        我们有理由认为，这两位凶手，也是在这种习惯的影响下，在教学楼的玻璃门外，穿戴好鞋套，又戴上手套，才进入到教学楼中的。

        在他们穿鞋套的时候，很有可能会下意识的手扶着门，来让身体保持平衡。退一步说，就算门上没有留下指纹，在教学楼的门口处，也一定会找到相对完整清晰的脚印。

        我虽然想明白了这一节，可是在我看来，真的想要提取凶手的指纹或脚印，难度不是一般的大。

        “头儿，咱们应该能在玻璃门上，提取到不少指纹。但是怎么确定，那个指纹是来自于凶手的？”

        林达浪和我想到一起去了，队长的话音刚落，这货马上就问出了我所关心的问题。

        队长的脸上浮现出一抹得瑟，这货故作姿态的理了理大背头，仿佛早就料到我们会这么问：“其实能不能提取到凶手的痕迹，我一点儿都不关心。只要让凶手以为，我们提取到他的指纹和脚印，这就足够了。”

        说着，队长领着我们来到窗边，示意我们向下看：“你们看，楼下密密麻麻的围了这么多人。凶手一定藏匿其中！”

        我们顺着队长的手势，向下看去，此刻楼下张望的学生们，将教学楼围了个里三层外三层，我这么大眼一看，根本就估计不出具体的人数。

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