大家在恭喜她的时候，一个个也都在背后议论，难道她有不俗的关系和背景？但是很快就被众人给否决了，要是苏晴有关系的话，怎么可能窝在村小里边教书，而且一呆就是两年。有本事的人压根就不会在村小教书，即使来了，也就是一两年的功夫就会想办法调进中心小学或者县城。

        虽然苏晴也是一肚子的纳闷，不过并不影响她高高兴兴地去市里进修。

        进修的时候，接触的同班同学都是各个县有一定水平的老师，最少都是拿了一个以上市级教育系统奖励的，有的甚至拿过省级奖励。

        此外，授课老师也很有水平，讲的东西不仅新颖，也很实用，还解决了她心中不少隐藏的教学疑惑。因此，苏晴在课堂上认真听课，课后则抓紧一切机会跟老师和同学交流。

        几天课听下来，苏晴觉得受益匪浅，拓宽了视野，认识了不少优秀的老师，陆陆续续交了一些新朋友，她认为这趟没白来。同时，也特别感谢县教育局能派自己来这里进修，并且还在心里暗暗发誓，以后回到了百合村小学的三尺讲台上，一定要更加刻苦地钻研教育教学业务，争取培养出更多优秀的学生，不辜负组织上对自己的关心和厚爱，不损教师的光辉形象！

        但是，从第二周开始，苏晴的好心情就渐渐地消失了。

        这一周，班上来了一位新同学朱之文，他之前有事请了一周的假，现在才赶过来上课，而且就坐在苏晴的后面。

        一开始的时候，苏晴没有注意到他，但是在课后的时候，朱之文总是有意无意地与她进行接触。多接触了几次后，苏晴这才反应过来，这个朱之文对自己有意思。但是苏晴对他没有任何感觉。

        首先，就是朱之文的长相有一点丑陋。因为他的嘴唇奇厚，闭着嘴的时候，乍一看像是一块被烤裂开的烤香肠。右耳旁有一块红色的瘤子，正面看的时候，看不出有什么特别，一切都跟正常人一个样，但是侧面看的时候，那个大红色的瘤子特别扎眼，甚至说有点点吓人，特别是胆小的人如果第一次见到，肯定会被吓一大跳。

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