“说来听听吧，你的理由。”

        墙上的空调捎来阵阵凉意，静谧的办公室中徒留下秒针“滴答滴答”的声音在回荡。

        这间位于教师办公室内，以两道看似轻薄、具备隔音性能的间隔墙区隔成一个小空间的个人办公室中，属于较大型的家具除了呈弯月形的淡褐色办公桌外，别无他物。

        各种不同大小的作业簿和教课书，依照各个年级的顺序整齐排列着。从这边即可看出班主任对自己的工作所怀抱着的热忱与对学生们的爱戴。

        只不过眼前的班主任和我想象中的可是天壤之别。

        坐在弯月形的“凹”入的位置，双手抱胸、翘起二郎腿坐在皮质的黑色办公椅上的班主任，连人带椅子地转过来面对着办公桌弯角的我。

        一副高高在上的样子就好像上司正在盘问下属一样，散发着不容分说的压迫感，仰视着我的瞳孔中燃烧着熊熊怒火。

        “”

        我用无精打采的眼神俯视着班主任的，沉默半晌后，以略带玩笑的口吻说：

        “如果我说我被三年班的女学生拐走，老师你会信吗？”

        “不会。”

        内容未完，下一页继续阅读