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开会(二) (4 / 6)

        我看着周围的听众,心里发笑:要是那啥那啥开会时也是这状态,那可得了……

        学问渊博的座谈师滔滔不绝的讲了三个小时,我除了听到他赞美了一下可亲可爱的胡主席,东拉西扯了一下各国不连续的历史外,什么都没听懂,甚至连他讲的课题都没懂,不过有一点我还是可以确定的,原本我还坚定的相信民主好,中国的民主更好,可是听完后我就什么都不知道了,因为我没弄明白这位博士他到底是在赞成中国实行民主呢还是不赞成呢,总感觉批评居多——当然了,也许是我听得不认真,毕竟大家都心不在焉的,处在这样的环境中,我也很难说不动摇。

        苦熬了三个小时,还得听院领导真诚的总结一下——说白了,就是在最后flattery一下,永远就那几句话,管它内容是啥,管我听没听,只要是莅临学校的“贵人”,就说那几句张口就来而且连我都已经背的滚瓜烂熟的话:

        “不愧是某某某博士,他的演讲理论联系实际,国际结合国情,历史结合当代,思想有深度,内容有宽度,使演讲有了新的高度……”

        这话一说,在坐的各位都立刻清醒了,热烈的鼓掌……

        整个会只有在开场和结束时,激情满满,其余时间都是死气沉沉的昏昏欲睡的状态……

        虽然已经习惯了,却还是想吐槽吐槽……

        学校也好社会也罢,如果能多办点实事,而不是在排场、形式上下功夫,多贴近贴近生活,少些对权力和地位的追捧,那么就可以使这枯燥的晚宴变成华美的盛宴,不是吗?

        学校作为一个小社会,它的一切都潜移默化的影响着在校的每一个人,你此时的重形式,就是在培育你的学子这样,对不对。

        真的,少点虚的,多点实在的,多点建设。

        你说我都能懂这些道理,你咋还不懂呢?思想政治觉悟咋就这么低呢?

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