“谢谢罗老师的理解和支持，最开始我还真担心这样做会不会是多此一举，明明看一场电影，却要联合历史学系和计算机系的师生一起来串连课堂。当时我去我们系的教研主任办公室请示时，心里还有些顾虑的。”蓝铃的语气中充满了欣慰感。

        “今年刚好是甲午年，120年前的甲午海战又是一个划时代的战争，在我国近代史上有不可忽略的意义，在双甲子年回顾历史，很是玄妙。也希望学生们在看完这部电影后，真正能从内心激发出爱国热情与现实感悟。”

        罗老师又饮一杯茶说道：“‘大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。’温故知今，展望未来，是我们得以理解生命价值的人文情怀，亦是文明得以传承和发展的精神契机，一个民族要实现伟大复兴，必先培育这个民族的文化精神。我们做老师的职责就是要以不懈努力，挺直一代又一代中国学子的文化脊梁。”

        “这些正是我心里所想，只是《大学》中的这一句被罗老师这样深度剖析，也让我倍受熏陶。若有机会，我想让学生们去上一堂罗老师的课，不知道罗老师欢不欢迎。”

        罗老师听了爽朗地笑着回道：“当然欢迎，我们历史系的学生以男生居多，而你们外国语系学生又以女生居多。常说男女搭配，干活不累，如果是学习上这样搭配，那更是事半功倍了。”

        “罗老师很幽默了。”蓝铃也跟着笑了起来。见桌上有本《古之仁爱说》就问道：“我可以看看这本书吗？”

        “你可以拿回去看。对了，我昨晚选了几本有关于甲午战争前后的书籍，对全面了解当时详细情况有所帮助。我现在去拿来给你。”

        罗老师说完就去办公桌边拎来一个袋子。

        蓝铃接过袋子，见到满满一袋书，说：“有劳罗老师费心，我看完后一定如数归还。好像装不下多一本书了，你能和我讲讲这本《古之仁爱说》的大概内容吗？”蓝铃放袋子在脚边，再把书本合上，端起茶杯把杯中茶喝完。

        “能和同事分享书中之说自然是好。”

        罗老师坐了下来，给两只杯中斟茶后又说道：“仁和爱，先说他们的现身率。从孔子创立儒家学说以来，我们国家在2千多年里都将仁字挂在嘴边，随手翻开一本古代典籍，不管是文学还是政治，都能看到“仁”的踪影，而“爱”就很少出现了，即便在那些婉转缠绵的情诗里，也难觅一个爱字。”罗老师说到这里，不知道为什么停了下来，只端起茶杯在慢慢喝茶。

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