历史上任何人和事是相对而生的，也就是我们经常听说的天时、地利、人和。特定的时代下造就特殊的人物和事迹。在正规的历史评书中，多数观点只对事物的背景和因果而不是对人。所以由此推测出来写这句话的同学应该不是我们历史学系的学生。”

        这时有名女同学举起手来说：“罗老师说的没错，这句话是我写的，也许慈禧是封建社会统治阶层的特殊权力产物，但是我还是没法喜欢她。”

        罗老师听完笑了笑回道：“好，谢谢这位商英班的女同学能如此坦白地和我们分享她的想法。

        下面我们接着聊第二件事。

        治学严谨是我们教育工作者的必备素质，尤其是历史学科。没有经过细致客观考证的观点，即便是我们老师自己相信也不能轻易灌输给学生。但是这件事是和你们商英班所学的英语这门语言有关系。

        所以我思考再三，决定不说具体细节，只说大概过程。

        如果课后对此事件有兴趣的同学可以自行查阅相关史书细查一二。

        在甲午海战中，定远舰上有一西员总炮手泰乐尔（Tyer），英国人，此人受邀前来助战，他明白舰上炮弹不多，必命中而后放。助战过程中因为他不懂中文，而懂英文的舰长刘步蟾多数时间在驾驶室而不在指挥台，无法全程随同翻译。泰乐尔和操炮手无法顺利沟通，只能比手势交谈……”

        罗老师说到这里略为停顿，没有再说下去。

        这时，特别是非历史学系的学生们开始在台下唏嘘不已。

        蓝铃知道罗老师举出此例点到为止，因为战场上语言不通所导致的结果，不用说大家自然心照不宣。

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