David搅了搅杯里的牛奶和燕麦，答道：“第一节课上完中英教学法比较后，我们会上一节关于职业角色扮演的课。各行各业有各自的特点，所以学生们第一轮是用哑剧的形式把职业类型的特征演出来，让大家猜出职业名称。

        第二轮是自编自演几个该职业的场景，比如去超市购物时和导购员的对话，或是去牙科看牙医等。昨晚Alex演的就是去看牙医，演得是不错。”

        David说完喝了一口牛奶燕麦，“今早的牛奶超冻，我喜欢。”

        蓝铃点点头，“可以想象得到这堂课的气氛有多么轻松。是每个人都要表演吗？”

        “是分小组表演。”Richard这时补充道，“因为很快要准备结业典礼的演出，所以这堂课的另一个教学目的就是挖掘班上有表演天份的学生，从他们的自编自演的过程中可以看出他们的表演优势在哪里，从而为结业典礼的演出做准备。”

        Richard边说着边用餐刀切着牛排，“亲爱的各位，这周将是忙碌的一周，白天上课，晚上排节目。时间对每个人都是公平的，结业典礼上的汇报演出就要看大家的了。你们都准备好了吗？”

        Richard放下餐刀，笑着看了一遍大家。

        “准备好了！”

        “很好。那今晚各位就把每个班的节目设想和类型报给我，我先做演出方案，明晚开始排练”

        蓝铃边吃边听着大家的对话内容，心里想着，“还有一周就结束了，自己要打起精神来好好工作”

        大家用完早餐一起来到学校，蓝铃看到办公室的桌子上放着几排牛奶和一些零食。

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