蓝铃点点头，Richard走过来扶着蓝铃。两人慢慢来到走廊上，站在教室的窗边往里看去。

        第一个课室是Alex的班，他们在正进行破冰活动。

        蓝铃见教室的桌椅已被移到墙边摆放整齐，二十几名学员站着围成一个圈。Alex背对讲台，面向大家，也是圈中一员，一起参与活动。

        这是昨天下午试课中蓝铃见过的“球找朋友”活动：外教先向圆圈中的任意一名学员抛出一个小球，球很轻，有点像小朋友在波波池玩的那种，因为是皮制的球，手感更好一些。接住球的人向大家作自我介绍，至少三句话，需要介绍自己的基本情况，如姓名，来自哪里，喜欢的运动、动物等。

        介绍完毕后接着抛出球，下一个接球的人需要复述一遍刚刚听到的内容，游戏规则是要改用第三人称复述，并且不能把球重复抛给同一个人。复述完后再自我介绍。

        因为是在玩游戏，只用到简单的英语，所以大家非常放松，在接球和抛球过程中姿势各异，有的像在投篮，有的像在做体操，还有的会接不到，追着球到处跑，逗得大家哈哈大笑。

        这个游戏的目的在于缓解大家初次见面的紧张感，大家在边玩边说中即介绍了自己也认识了新的朋友，并对新朋友的个人情况有初步印象，而这种初步印象是建立在放松快乐的基础上的，这无疑是为大家的相处关系提供了一个良好的开始。

        蓝铃和Richard看了一会，正想移步去Helen的教室，这时球抛向了Alex。

        两人又在窗边站好，听见：“谢谢Anna，你的球抛得很准，我想我闭上眼睛都能接住！”教室里又是一阵笑声。

        “Anna她是X小学的英语老师，她喜欢红颜色，她喜欢逛街和听音乐。”

        内容未完，下一页继续阅读