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英国的教育体制 (2 / 7)

        “是啊,有个人说她没有英文名,就让我当场给她取了一个。我就叫她Vivian,这个名字不错吧。”Alex有点得意地说道。

        “我这里还有个人叫她自己做Fish,我听了有点吃惊,不过当时没表现出来。我镇定地问她是否喜欢游泳?她回答说她不会游泳而是喜欢吃鱼。太好笑了,我当场忍不住笑了起来。”David绘声绘色地配合手势说着,还做了一个标准的游泳动作。

        大家见了哈哈大笑了一阵又继续东一句西一句地聊起来。

        “看他们多开心,这样很好。都很快进入状态了。”Richard笑着和蓝铃说。

        “听起来这次面试是很有趣。”蓝铃一边回应着,一边忙着打电脑。

        分班第一步是把所有的英文名和拼音输入电脑,排在中文名的后面,然后再按照得分等级来筛选名单。

        “这个是什么?”蓝铃指着名单上的一个字母问。

        Richard凑近些看去,“这是F,我们习惯在下面划上一点,和写阿拉伯数字7一样。”

        Richard说完看着电脑里的中文名单,感叹道:“天啊,你们的中文也太复杂了,看这些名字,我几乎看不到两个一样的字,它们形状不同,这么多笔划,你们是怎样学的?”

        蓝铃听了,笑了笑说:“也许每一种文字和语言都有它的复杂之处,我们觉得英文也很复杂,有的单词超长,像火车一样长,有些一个单词有很多种意思……你们又是怎样记住的?”

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