大家听了颇是赞同，在班长的带领下全都鼓起掌来，这堂课程结束于一片热烈的掌声之中。

        三人一起从教室里出来，向办公室走去。

        “David，你的课上得很好，我再次代表大家感谢你。”蓝铃笑着对David说道。

        蓝铃在心里由衷地觉得David不愧是名专业的老师，他把自己所掌握的知识对学生们有种全盘托出的诚意和热忱，这是为师者的大公无私的奉献精神。这也是一种可贵的精神，并不是每个人都能做到的。

        特别是他后面加的那段关于《圣经》的内容，让蓝铃想起了张教授之前在课堂上的教导：“大家想要学好英语，不妨拜读《圣经》，现在常用的英语习语中至少有上百条出自《圣经》。《圣经》不仅仅是一部宗教圣典，里面集中了历史、传说和格言，可以称得上一座文学和语言的宝库。”

        “Blue谢谢。我只是把我知道的都告诉大家，这没什么。”David边走着边回道。

        “我很喜欢后来你加的那段关于《圣经》的内容，你那样说出来很有语言学者的高度，我想同学们会收获很大。”

        David听了笑着转头看了看旁边走着的Richard，说：“哦，那一段是Richard提醒我加讲的内容。我们一致觉得有必要让大家了解宗教文化的同时也要有所接触经典。”

        蓝铃不禁也看了看Richard，然后听到Richard说：“是的，《圣经》虽然从总体内容上来说具有绝对神权政治色彩，但是《圣经》被称为伟大的代码，实不为过。因为书中从头到尾都是用比喻、象征和寓言的语言来表述，它们前后呼应，暗中联结为一个丰富完整的密码系统，为后世我们的西方文学奠定了构思、想象和表述的原型基础。

        如果一个人想学好西方文学，不先了解《圣经》，就无法读懂以但丁的《神曲》、莎士比亚的戏剧、弥尔顿的史诗、歌德的《浮士德》、托尔斯泰的《复活》、陀斯妥耶夫期基的《罪与罚》、卡夫卡的《审判》等为代表的文学正典。所以，我们的学生既然都是英语老师，那他们是非常有必要去了解《圣经》这本书的。”

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