两人轮流在四个教室外面走了一遍。

        蓝铃发现下午的课其实是学生的模拟课堂，学生们听了两天的课，这次轮到自己上台讲课，并且准备得很充分，有的班上特地准备了相关的视频、PPT和图片等。

        Richard在旁边简单介绍下午的课程安排：每个班都要讲完六个传统节日，春节、清明节、端午节、重阳节、七夕节和中秋节。

        外教让每一组准备一个节日故事，再以组为单位分别上台作介绍，可以两个人或是全组人员一起上台，但每组不能只上一个代表。目的是为了尽量让每个人都有展示的机会。

        因为分组的故事顺序不一样，所以在同一时间段，每个班上讲的故事有可能会不同。

        蓝铃听了点点头，难怪刚才听到Alex班上在介绍春节的一些习俗；David的班在观看端午节赛龙舟的视频；Helen的班讲的是重阳节；Yosan的班上在讲牛郎和织女的传说。

        蓝铃转头看了看Richard，自己昨晚没有一起备课，所以就无从知道有关课程安排的细节，昨晚大家不知道忙到多晚才休息的。

        蓝铃边想边往前走着，两人来到David班的窗边，只听得一阵比赛的锣鼓声震天响。两人一起看那视频里：两只色彩斑斓的长龙舟在江中并驾齐驱，舟上数百名赛手跟着锣鼓节拍整齐地划桨前进，岸上观众们高声呐喊助威，场面热烈壮观，激动人心。

        Richard看得两眼放光，颇为兴奋地对蓝铃说：“这种气氛让我想起了我们英国的赛艇运动！不过我们最多人的一组只能是8人一艇。你们赛龙舟的架势要威武多了！舟上有那么多的人，那赛舟看起来就像一条真的龙在水里畅游。”

        蓝铃听了笑了笑，问道：“你们的赛艇运动也是为了庆祝节日吗？”

        “不是，我们的赛艇运动起源于17世纪，当时泰晤士河上的船工们经常举行划船比赛。1715年为庆祝英王加冕，首次举行赛艇比赛。1775年英国制定了赛艇竞赛规则，同年成立了赛艇俱乐部。

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