在江城四中教师办公室的某个座位上，一个戴着轻质金丝眼镜的老师，在翻看着手中的本子：

        九年二班，总得分58分，二分球36投17中，三分球12投5中，罚球16投9中；个人数据方面：林浩26分4篮板3助攻4抢断，李瑞峰16分7篮板5助攻，张国栋8分11篮板……

        九年五班，总得分54分，二分球30投13中，三分球11投7中，罚球14投8中；个人数据方面陆彦19分5篮板9助攻；王乃亮10分3篮板；张炮12分13篮板……

        这并不是张柏川写的，而是让学生统计下来的比赛数据。

        这既是为了更加客观地分析对手，更重要的是他不想在看比赛的时候记录这些数据，生怕会因为错过球场上的一些细节。

        张柏川若有所思地看着这些数据，很明显二班是靠着林浩的大暴发带走了比赛，陆彦则是在进攻端极具威胁，得分和组织一把抓，差点就导演出一场大逆转。

        他用笔在纸上勾勾画画，并不时地把想到的问题记录下来，这些笔记都将成为他针对这二班和六班制定战术的依据。在接下来的几天，他所带领的九年六班，将要接连面对着包揽了往届篮球赛头名的两支队伍。

        张国栋和陆彦，他们有足够的能力和领袖气质，带领着各自的班级在每届篮球赛都所向无敌。在单循环的赛制中，每两个班都会有一次碰面的机会，最后的第一名，就在他俩之间决出。

        江城四中初中部的篮球迷，都对这种实力的差异习以主常，就像西甲中的皇马和巴萨实力超群。除了二班和五班，其余班级的比赛只是来做铺垫，最后还是看它们直接碰面的比赛。

        这次二班终于战胜了看似不可战胜的五班，最后第一名的归属，也再无悬念了吧？这是大多数人的想法，毕竟有先例再前，两队交手，当中的胜利者必拿第一名。

        然而九年六班的张柏川不相信这邪。作为六班的班主任和班篮球队的教练，他本来就是个球迷，除了经常打篮球外，每天的NBA比赛必有关注，如今最高水平的篮球和最潮流的比赛风格，他都有关注并进行一番研究，目的就是用在现实的比赛中过一把当教练的瘾。

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