冯一平有些不好意思的把自己的想法跟她说了，因为他也记不准是不是只有这两样。

        王玉敏听了却眼前一亮，因为地域和天赋的关系，除了一些女生好一点，班上好多男同学也都这样。她只能教这两个该怎么发音，比如舌根和软腭怎么配合，可这个东西太不直观，效果一直不咋滴，冯一平摸索出来的这两条，只要花点时间记一记，肯定比她那个方法好。

        她拿过字典，印证了几个，“这个想法不错，给我抄一遍，我回去完善一下。”

        她拍了拍冯一平的肩膀以示勉励，对那些因为她在教室，不大好意思出去休息的同学们说，“所以啊，你们要和冯一平多学学，不但要勤学，还要巧学。”

        中午午休的时候，王玉敏连饭都顾不上吃，在冯一平提出的那两点基础上，反复论证，最后得出这是完全可行而且有效的。

        她又花了两天的工夫，完善了一下其它的，比如鼻音和边音，平舌音和翘舌音等，然后，她立即动笔开始写一篇论文，准备写好了，就给《中学语文教学》杂志寄过去。万一要是发表了，那她以后评职称时就会多加几分。

        这也算是她的第一篇论文，而且她也很有信心。

        …………

        冯一平描述的大好“钱”途打动了冯振昌，为了这个美好“钱”景，只和村干部打过交道的他，不得不硬着头皮和省里的干部打交道。

        他拉上梅义良，通过老蔡居中牵线，请了街道办办公室主任老汪两次，第三次的时候，老蔡并不在场，酒至正酣，他悄悄递给汪主任一个信封，老汪也不客气，伸手掂了掂，熟练的塞到口袋里。

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