“其它教室？”

        因为雨淋的教室就在这一层的开头，空教室之后，所以书放散开精神，却是如同雨淋说言，整个年级有不少人留了下来。

        书放并没有想要探个究竟的念头，精神力网也不是万能的，并不是随时都可以看见很远很远的地方，而是要有这个念头才行。否则它只是起到一个“警报器”的作用。

        精神散播时间长了，书放也会感到头疼，他要收回外放的念头。

        “你这是？”书放发现教室里的那几个人并没有因为自己的出现而很难发出声音，稍稍停顿，依旧入之前一般讨论了起来。看着雨淋拿了一本英文书过来，给自己替来了一张练习卷。

        练习卷上，黑色字迹给人一种鳞次分明的感觉，很艺术，这或许是因为字体书写的太工整的缘故吧。

        那种结构完美却不失个性的字……

        雨淋指了指一道内容复述题，道：“是这个哦。”

        书放这会儿的功夫很快地看了一下整张试卷，这种题目上面出现过，这是第二次出现，道：“你这不是写的挺好的吗？继续写就好了。”

        “我当然会啊，可我这不是想听听你的方法嘛！”雨淋自从上次听书放给她讲过数学题后，就犹如醍醐灌顶。现在的她呀，十分想知道书放是怎么解决英文题目的。

        英文并不难，说白了就是将国文课上的国文换成了另一种文字来记录。

  The content is not finished, continue reading on the next page