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35、智者的力量 (2 / 2)

        t老莫话锋一转:“周文静,我还得批评你一个事,”周文静一愣,嘴错愕地张成o型,听得老莫说,“今天早上李老师离开了教室,这个时候作为班长,你在干什么?”

        t“我,我跟同学们一起,就回家了呀。”周文静还是没有明白老莫的意思,说得理直气壮还带着不解。

        t“你知不知道,那个时间还没有放学,如果在这个时间段里要是同学出了什么事,那怎么办?”我们压根就没有想过这个问题,一时和周文静一样愣住了。

        t“你是班长,当老师们都不在教室里,你就有责任组织好大家,然后向老师汇报情况,听候老师的指示,执行老师的命令。这个时候,你就当自己是普通同学一样,跟着大家一哄而散,你这个班长的责任感何在?在这个特殊时刻你只当自己和大家一样,你心里有没有班长的概念?有没有集体的大局?”老莫的语气很重。

        t没有等老莫再说更多,周文静的眼泪已经决堤,透过那片晶莹泪光的是她眼里的坚定:“莫老师,我错了,我确实没有意识到自己的责任,下周班会上,不光是何容,我也要向全班同学作检查。”

        t“好好好,别动不动就掉金豆子,我最怕女生这一招了,”老莫连连摇头,大概也是想缓和一下气氛吧“这样的事情你们也没有经验,今后遇事要多想一想。”

        t看着周文静挂泪的脸,我心里也很不好受:“莫老师,我……我也有责任,您让我帮助何容学习,可我……我平时对他的关心太少了……”

        t老莫的脸上终于展露出极其微小的一点笑意“行了,你们都能知道从自己身上找原因、找责任,那就好了。检查也不用你们做,你们三个,”他的手指从我们三个身上一一点过去,“都是好孩子,响鼓不用重捶,今天跟你们说这些道理应该都懂了。好,就这样吧,赶快回去上课。”

        t“陈卓——”我们刚走到门口,听老莫喊了一声,我们同时停住脚步转身看老莫,不知道他又要布置什么艰巨的任务,不过他这次只针对陈卓,“陈卓,你那头发,还是理短点,看上去——流里流气的。”

        t我们被老莫的形容逗乐了,一起轻轻地笑起来,这话老莫已经跟陈卓说了不止一次,他终于也有点不好意思起来,下意识地又抬起手把挡在额前的头发撩开:“哦,知道了。”

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