徐震华和张建军相互看了一眼，喜悦中带着吃惊，李校长怎么安排呢？但二人都没敢问。

        “我查了一下你们的档案。。你们两个同龄，今年都是40岁，这是正当年的时候，回去后放开手脚去做正确的事情，局党组会全力支持你们的。希望你们两个努力拼搏，勇往直前，竭力为我们县的教育事业作出贡献。”

        “我们一定不辜负谢局长的期望。”还是场面见得多些的徐震华镇静些，而张建军感觉怎么像当年读书时班主任找自己谈话一样，心里跳得好厉害。

        临走时，谢局长送给徐震华一本《教育管理》，送给张建军一本《教育心理学》。

        回家路上，张建军问为什么局长会送书。

        “甭问为什么，回去都要好好看，万一下次他提问呢？”

        张建军一惊，吓得伸出了舌头。

        傍晚，李荣福在办公室里还没有走，他在等着徐震华和张建军回来，想弄明白谢局长为何找他们俩。

        看着窗外学校后面的一片荒山，今年五十二岁的李荣福思考自己至少还要做四年的校长，才能把学校所有的基础设施全部做成。他是热爱这个学校的，这是他一手筹建的，像画家热爱自己创作的画一样！。

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