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第六章 人之为人——人之艰险(三) (3 / 4)

        第一,常规培养法。这种方法是伴随着孩子的成长使勇气随之成长起来。一个人的成长是从幼年开始的,经历不同的几个阶段,每个阶段具有不同的发展任务,其中都包含着对人生勇气的培养。亲子教育是不可或缺的勇气培养的重要环节。

        心理学家埃里克森有的心理社会发展八阶段理论,

        童年阶段

        1.婴儿期(0~15岁):基本信任和不信任的心理冲突。

        2.儿童期(15~3岁):自主与害羞(或怀疑)的冲突。

        3学龄初期(3~6岁):主动对内疚的冲突

        4.学龄期(6~12岁)勤奋对自卑的冲突。

        5.青春期(12~18岁):自我同一性和角色混乱的冲突。

        6.成年早期(18~40岁):亲密对孤独的冲突。

        7.成年期(40~65岁):生育对自我专注的冲突。

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