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第五章 人之为人—人之败(一) (1 / 2)

        何为人之败呢?

        “人”字,暗含着宇宙密码,一撇一捺,一阴一阳。能撇能捺,有阴有阳。“人”字的一撇一捺又不能出头,阴不离阳,阳不离阴。以字及人,象征着一个人的成长,人格完善,心智健全,能屈能伸,能柔能刚。人之败,从心灵成长历程,或人格不完善,或心智不健全,或偏柔或偏刚。简单地从字面来界定,或是“人”字的“一撇一捺”残缺不齐,或是固着于“人”字的“一撇一捺”,或是“一撇一捺”出了头。人的一切行止都可以从这个“人”字引申出来。人之败,从行为来看,表现为或是只能这样,不能那样;或是这也不行,那也不敢;或是该出手时不出手,该收手是不收手。

        那么,问题又来了。人之败的根源在哪里?从表面看,是行为上的局限,其实是认知上的原因。一个人做一件事,必须通过大脑的判断,然后去行动。但是,问题就出在这里。遇到一件事,在别人眼里或是一件很小的事,或是一件很容易做好的事,自己却不顺手,觉得有难度,进而有了不想做的想法。他却暗暗地告诉自己:“我不行,没有这个能力,我做不了。”

        譬如,一个公务员有急事需要向领导请假,这本来不算事,但是也有人瞻前顾后后,不愿意去面对领导,不愿意向领导开口,于是默默地告诉自己:“算了吧!我知道领导会不高兴。”如此这般,只能简简单单地欺骗自己,给自己找一个缺少主动性的理由。其实,生活中诸如此类的事很多,从小事到大事,从容易的事到难做的事,都在日久天长中学会了应付自己,消极应对,草草了事,或者找一些冠冕堂皇的理由搪塞别人,也搪塞了自己。

        这种情况心理学上叫做退缩,也叫做缺少主动性和勇气。一个人的退缩心理一旦形成,遇到或大或小的事,对他来说,一件一件的都有了难度。能力比他弱的人能解决,体力比他差的人能解决,智力比他低的人能解决,就是他解决不了。这种难度不是事件本身,而是不知不觉中形成的退缩心理造成的。遇事退缩,一切机遇擦肩而过,一切退步接踵而来,命运渐渐像坏的方向转化。

        东村有一家人,父母生下七个孩子,三个女孩,四个男孩。最小的一个最聪明,刚出生时,八斤半,父母以为是天上的星宿下凡,父母给他取名叫天娃,从小娇生惯养,处处呵护。他受到保护,什么活儿都不干,什么事儿都不想做。他渐渐地长大,身体魁梧,爱讲大话,一遇到吃苦的事,头一扭溜了。学校里怕吃苦,小学没有毕业,就辍学了。他的父母渐渐老去,其他姊妹们出嫁的出嫁了,成家的成家了。他习惯于不干活,好逸恶劳,日子过得十分艰辛,精神开始疲惫。

        人的成长首先是自我的成长,个人和社会性的发展。他在宽松的家庭环境中成长,这有利于他的个性的充分良好发展,但是人的发展既是人格的发展,也是社会性的发展,是在自由宽松中需要建立起一定的社会要求和社会规范。他自小缺少的则是父母的严格要求,缺失了社会性发展,不懂社会责任和社会义务,久而久之,不愿意承担社会责任。他不愿意帮助他人,他人也不愿意帮助他。

        一转眼,天娃到了谈婚论嫁假的年龄,他却一天比一天贫穷,他似乎习惯于这种贫穷。这是一个经济社会,一切与经济有关,婚姻成为变相买卖,娶一个媳妇高达七八万,甚至十几万,他穷的叮当响,只能咋舌,一提起娶媳妇的事就烦恼。一个金钱社会,一个经济主宰一切的时代,没有票子固然寸步难行。婚姻或许是前世修的,对于一个穷人来说,也不是绝对没有希望。希望是本无所谓有,无所谓无的。路是走出来的。他三十五六了,是东村的唯一的大龄男子。后来经人说媒,娶了一个远方的寡妇。这本身是不幸中的万幸,如果他珍惜,如果他努力人生,一切都会好的。可是他保持老样子,事事退缩,好景不长,这位媳妇见他好吃懒做,留下两个孩子,离开了他,从此他日子过的更加艰难。他魁梧的身体,聪明的大脑,有人生的资本。他却不知道奋发有为,整天唉声叹息,抱怨命运。两个孩子渐渐长大,没有得到良好的熏陶,都很不争气,既不读书,也不打工,他们先后走向了社会的边缘,被同伴抛弃,被社会遗忘。如今,他依然住在一间破房子中,屋里狼藉,屋外狼藉,一片狼藉。

        为什么会这样呢?

        发展心理学家认为,一个人的成长,需要良好的教育,人生的每个发展阶段,都有不同的发展任务,只有及时地实施科学的亲子教育,才能使一个人健康成长。这一过程中,个性与社会性发展是重要的。有位心理学家说过,一个男人做好三件事即可。第一件事,懂得孝顺父母;第二件事,懂得如何爱自己的妻子;第三件事,教育好自己的孩子。会做这三件事的男人,一定是一个具有社会责任心的人。

        天娃算是一个很失败的人,他的失败在哪里呢?

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