高永洲“也就是说，当你在这里问话的时候，孩子没有说出你想要的答案，就会被电。”

        杨教授笑了笑“记者先生你怎么总是爱偷换概念呢，治疗和电不是一回事，而且也不是说孩子要回答我想要的答案，他们心里都有答案，只是他们不愿意说实话，不愿意沟通。”

        高永洲“那如果有孩子说，我不想留在这里，我不想治疗，该怎么办？”

        杨教授“那肯定是要进行反复的、循循善诱的这种教导，不能因为孩子对治病的抗拒，就不管他了。有的时候这种沟通，甚至可能会持续一个多小时，孩子才能认识到自己的错误。”

        高永洲“也就是说，凡是第一次被带上这张床的孩子，几乎在离开的时候都认识到了自己的错误，是这样吗？”

        杨教授想了想“可以这样说。”

        ……

        又是几个问题，汤盈越问越生气。

        甚至恨不得直接冲进屏幕里，把杨教授这张皮笑肉不笑的脸给撕烂！

        显然，玩过序章之后汤盈很清楚，这个杨教授完全就是在胡说八道，可偏偏他的这套说辞，还能够自圆其说，根本没有明显的漏洞或者把柄被抓到！

        杨教授的很多说辞，确实是真的，比如厌恶条件反射被用于强迫症的治疗等等，但他在最关键的一点上撒了谎，那就是用量！

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