其实何信也不知道面对四个人怎么做家教，他大学四年考研两年做过不下十个家教，虽然学生们成绩也提高了，可是那也是在他的题海战术上面。

        一般学生在学校里也是做题，只是讲解时不可能全部弄懂的时候，老师就已经把这道题过了，在纠结于这道题就不行了，何信起到的作用是单独讲解，那么提高是正常的，只是很多时候学生会疲倦，会烦躁，何信也没有更多的办法。

        面对着四张期待的脸，何信心想能不能不采用这种题海战术，填鸭战略呢？

        “我看到了，你们在分析上都有薄弱，咱们这样，我首先给你们讲讲怎么，怎么分析……”

        分析的应试解答，无外乎几种，就是看题目是什么，用的都是“承上启下”、“引申含义”、“上下文过渡”、“点出题目”、“总结上述内容”、“呼应第一段”等等这样的句子。

        还有就是什么中心思想……

        再有就是要记住这些文章的出处，会问作者表达的是什么意思，什么情绪，什么背景等等。

        可是这篇文章真正的内涵呢？

        考不到那么深刻，学生也不懂。

        何信现在接触到了宋老、齐老和龙老等人之后，思想境界不同了。

        考试的意义在他看来不大，教育真正的目的是培养人才，而不是培养考试机器，更不是找漏洞，钻空子，想那些私教机构做的那样，就是拼命猜题目，猜考试范围，猜那些知识点会被考到，会成为主干知识点。

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