夜幕降临了，湖面上那只孤零零的天鹅寂寞而优雅地游向远方，远处的山影模糊不清，礼拜堂里还亮着几点灯光……

        随着本学期ap微积分课程的不断推进，同学们的成绩渐趋向稳定。高分的同学强者恒强，稳稳站在了尖子生的位置上；程度中等的同学也在努力地坚守住自己已经取得的成绩；而太差的同学索性就drop（放弃）掉了这门课。

        ap微积分课堂上的人数已经从开学时的十四个同学，锐减到了十一人。

        辰辰在开学几次随堂小测成绩不利的情况下，开始奋起直追。

        他小学和初中都曾经花了多年时间专攻奥数，数学基础本来就好，平时，他又肯在这门课上花时间，除了认真消化课本知识，整理笔记，还经常会自主地做一些练习题，在自己的不断努力下，他的成绩正在稳步提高。

        教授这门课的马丁博士今年恰巧又是辰辰的顾问，借助近水楼台的便利，他经常泡在马丁博士家里问问题。渐渐地，辰辰感到，学习这门大学难读的课程越来越得心应手了。

        最近的一次阶段性考试，辰辰竟然取得了91分的好成绩，和韩国学霸郑熙泰成绩相同，比印度同学拉杰西和美国男孩乔仅仅低一分。

        每个中国孩子都理所当然地知道这一分对自己来说意味着什么，辰辰当然也不例外。

        如果这是在国内，老师肯定会重复那个警句般经典的比喻：低一分就意味着你被一操场的人甩在后面了。

        辰辰就读的a校，全校总共也不到一操场的人，他自然不会被甩到那么后面的位置，不过，国内疯传的美国学校不重视分数，不重视排名，那也纯属漫天胡扯。

        姑且不说，美国科学精确的gpa算分系统中，分数基本上精确到小数点后面两位，同学们之间在每次考试中暗自较量也是普遍存在的，与国内不同的是，他们之间的较量不仅限于考试成绩，体现在方方面面。

        在a校的计分体系中，91是a，92是a，这可不是一个小小减号的问题，而是好学生和尖子生的分水岭。

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