刚开始要先讨论唱什么歌，都知道要唱跟军队有关的歌曲，或者是革命歌曲，在黑板上写了一些歌曲，也让同学们推荐了一些歌曲，集思广益，要是能找到大多数人都会唱的歌最好了，毕竟演唱的时候是没法看歌词的。

        后面，在黑板上列出的歌有“精忠报国，军中绿花，一二三四歌，日落西山红霞飞，十五的月亮，我的老班长，说句心里话，大地飞歌，咱当兵的人，为了谁”等几首歌，其中，日落西山红霞飞这首歌还是徐意红提出来的，他还试唱了几句，不过新生中知道这首歌的太少，恐怕不太适合唱。

        这时候的讨论以他们班主任为主导了，应该是平常挺喜欢唱歌的。班主任是个女老师，三十多岁，平常穿着黑色运动服，看起来很平凡的样子，只是作为老师的气质还是让她显得与众不同。

        她对同学们说道：“我们训练的时间不多，要找一首大家都会唱的，还有另外一首能唱得与众不同的来加分，这样才是最有利于比赛的，《精忠报国》是大家最熟悉的一首，我觉得可以作为我们比赛的歌曲，其它的歌如《十五的月亮》《为了谁》《说句心里话》这几首倒是更适合单人唱，用在这场比赛不太合适，我刚才还想到了一首《黄河大合唱》，其实唱好了就会得高分，只是歌词太长，也不好唱，还是不选这首了，另外一首《解放区的天》这首歌词很少，只有几句，要记下歌词也不难，只要再调整一下合唱的唱法，拿到高分应该是不难的，大家觉得怎么样了？”听她这么说，其它人也没什么意见，然后第一天晚上就讨论到此，明天晚上开始训练演唱。

        第二天晚上，班主任对他们说道：“如果大家没什么异议，就先开始练习《精忠报国》和《解放区的天》这两首歌，不过在这之前，要先选出一个指挥来控制大家的节奏，先在有指挥的情况下练习，如果到时候觉得指挥得不好，或者不用指挥的效果更好，再进行相应的调整。”

        然后就是谁愿意做指挥的问题，同学们都知道在比赛中，指挥是非常关键的位置，万一指挥出现了差错，整个连队都会严重失误，而在队里，自己发生了一点差错，却并不一定被发现。因此，刚开始没有人愿意主动去做这个指挥，先是有一个男生主动上去要试试，老师让他示范了一下，他在那两手以一定的节奏划着八字，同学老师在旁边看着倒是没什么感觉。

        何岩柯跟其中一个高大的男生看起来相处得不错，跟他私底下说：“要不然你上去试试，放心，没什么难的，就是按节奏做手势，下面的人都是自己唱自己的，没人看指挥。”那个男生没法拒绝，也上去试试了，不过不太认真的样子，比之前的那个男生更加没有指挥的感觉。

        这时几个女生推着旁边的一个短发女生，让她也上去试试，任流生看着被推的那个女生，有一种似曾相识的感觉，因为动静不小，老师们都注意到了，班主任叫了一下她：“张英，你也上来试试吧，看看有没有感觉。”

        叫张英的女生听到老师这么说，也上了讲台，轻轻地唱着《精忠报国》，手上也有节奏地来回划着八字。任流生看到这，感觉眼前一亮，像是有了一点指挥的样子。

        班主任倒是想明白了，还是让一边合唱一边指挥看看，才能明白合不合拍。就让学生们排列站好，开始练习唱《精忠报国》，虽然在教室里都有座位，只是站着唱更有气势，更像是比赛的样子，所以练习的时候也并不是坐着，老师让那三个学生依次试着指挥了两次，然后参考了同学们的意见，最后留下张英作为指挥一起训练。

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