“对于教学、对于同学们，我完全可以付出我的心。在课堂上我是同学们的严师；课间就是你们的好朋友、大姐姐。说心里话，我也不愿意咱们有师生隔阂，可以畅所欲言。

        “在今年的教学中，我准备随时听取接受同学们的意见。好的意见，采纳；所提意见不可行的，也不要紧，在我们班，要营造一个畅所欲言的氛围。

        “总之，咱们一边学，一边摸索更有效的学习方法；知难而上，一定争取成功。一句话，那就是瞄准目标，竭尽全力。”

        最后一句话说得响亮有力，伴着得体的手势，深深地打动了每个学生。

        谢芸亭的目光和杜宏的目光相遇了。

        看上去她是那么亲切可近，她和自己间似乎并没有敌对情绪。那五分钟站罚是对自己的一种关心吗？她讲的话很合乎自己的心愿，这不就是他心目中的良师吗？——事实将是最好的证明。

        “我建议咱班马上成立一个学习机构，选出班干部协助工作。我的意思是暂按中考成绩担任职务（也许是不适当的），经过一段时间的考验，同学们也都相互认识了，再按民主原则选举，随时调换，做到奖罚分明，灵活机动。”

        她的任何一个行为都按她的计划而来，因而显得富有节奏。

        节奏本是一种美。

        “吴芳担任正班长。请吴芳同学站起来，让大家认识一下。”

        沉默。

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