“念在你们平时都比较听老师的话，学习成绩也算优异，老师给你们机会，谁先说？刚才到底怎么回事？”

        “我——”我正想为自己辩解，没想到他也争相着说出了一个“我”字。

        “他（她）！是他（她）的问题！”我们此刻说话的重叠就好比一面镜子里的彼此，相互“模仿”着。

        “行了行了！都争着说，你——陈峻熙，你先说吧！”

        我靠！不是女士优先的吗？老师，您是不是见他成绩比我偏心呀？我的心里不满，起码当时来说，我的委屈，我的不悦，都争先恐后地想要从我那一刻郁闷的心中迸发出去。

        “嗯，是这样的，老师——今天上午李墨她就在我柜桶里放了一封写有一些文字的信件，我当时就问了她……就……所以……”每一句陈峻熙故作无辜的解释，都让我有想掐死他的冲动——怎么可以这样颠倒是非黑白呢？！

        老师听了以后，也并没有立刻指责我，也望向我，对我说道：“李墨，你又说说看，这事儿的来龙去脉。”

        “他说得不对！其实是……所以我就……那时候……嗯当时……因而……就这样。”我一口气稀里哗啦地就把满肚子的冤屈都说了出来，瞬间我的心舒畅了不少——但愿老师能相信我。

        老师一边顺手拿起放在一旁的那封信件，一边对刚好走进办公室交作业本的另一位同学说道：“你，黄亦婷来校了没？来了的话去帮我叫她过来一下。”

        “好，我知道了老师。”随着那位同学的一声应和，我的心不禁暗自窃喜了起来：黄亦婷来了的话，就真相大白了！！我终于可以洗刷冤屈了！

        “报告！”

  The content is not finished, continue reading on the next page