苏巧摊手，无奈。

        “我的老师给我催眠失忆后就消失不见了，我这次来京都就是为了找他。”林行对苏巧没有隐瞒，因为对苏巧也没有隐瞒的必要。

        苏巧能大致听明白林行的内容，看来也不是件轻松的事情。

        “那你知道老师的名字吗？或许我可以帮你查一下。”苏巧问道。

        林行苦笑回道“可老师对我的催眠彻底，我连他的样貌、他的名字都被彻底抹除了，他对于我来说什么都没留下。”

        那苏巧就更加不理解了“既然让你的记忆全部消失，又为什么你能知道他的存在？这不合理吧？”

        林行解释道：“因为我自己解开了一段记忆。老师把我教成了催眠师，而我的记忆消失那一刻，是能感觉出异样的。通过一些手段我知道了京都这条线索，要找一个人进行比试才能知道老师的下落。而这个人我也并不知道他姓氏名谁，唯一能知道的就是，这个人和墨迹图有关。”

        “墨迹图？那是什么？”只要涉及到心理学上的专业词汇，对于苏巧来说就是什么都不懂的新生，很多东西得需要林行来详细解释。

        “墨迹图是罗夏做出来的一种，是用来测试人格的十张图片。让受试者看他设计出来的十张图片，因为图像受到的脑神经刺激后做出的联想来分析诊断人格的各种特征。大概就是这个作用。”林行用最简短易懂的话来向苏巧阐述。

        苏巧接着问道：“那你现在有这个人的线索了吗？”

        林行有些沮丧地摇了摇头：“没有。来京都这么长时间，老师的消息一点儿也没有得到不说，就连那个跟墨迹图有关的人我也没有找到。庆幸的是，孙皓司的出现。”

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