随着吴亚文的语音落地，立刻就有许多眼睛刷了过来。当然其中少不了侯雪梅那位堂兄的嘲笑与嘲弄的鄙夷的眼色。

        没有去看那些许多眼睛的表情，赵鸿志伸手合上吴亚文的作业本，说：“万事开头难，你让我自己想想怎么去做吧。”

        说完，赵鸿志的目光再次回到自己的课本和听课记录上，心里在想着：

        “一元二次方程的基本形式是：ax2bxc0。其中a≠0，a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项。”

        “其实你只要记住△b24ac的公式就行了！”他耳边此时又记起了谭老师强调过的原话，尽管老师曾经深深的刺伤过自己，但赵鸿志知道不管怎样老师都是自己前行路上的引路之人。

        赵鸿志的目光盯在课本中的三行文字上：

        “如果△b24ac＞0，方程就有两个不相等的实数根。”

        “如果△b24ac0时，那么方程就有两个相等的实数根。”

        “如果△b24ac＜0时，那么方程就没有实数根。”

        赵鸿志琢磨着，眼光落在了他记录下的今天老师推导半天可以说是许多同学都没有弄明白的那个判别式的推导过程。

        那个过程，从哪里来到哪里去，过程是怎么来，为什么又那么去，赵鸿志现在可以说一点也没有看明白，因为他缺乏初中数学一年级还有二年级的基础。

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